2019年4月19日 星期五

【育兒成長】我家有個spirited child|Un太的Blog

我們作為現代人,每日都會用到電燈。任何一個小學生也能夠說得出,電燈的發明人是愛迪生。愛迪生在發明電燈前,經過過百次的失敗最後才得以成功。性格不是一天做成的,愛迪生小時候肯定也是一個具堅毅不屈節小朋友。試想想,如果你是他的父母,這會是什麼光景?最近我在讀一本育兒書籍,名叫《Raising Your Spirited Child》。書中提及的「spirited child」是指像愛迪生般「活潑、具創意、敏感、熱情富活力和勇氣,但又有着過分固執性格」(more intense, sensitivity, perceptive, persistent and energetic) 的小孩子。小白白剛好也是這類孩子,如果他想做某一件事,就會立刻去做,而且不會隨便停止,直至完成為止。 這樣看來是一件好事,因為以上所描述的都是成人世界中難得的性格特質,但若出現在嬰孩身上,對照顧者來說有可能是惡夢。就以小白白為例,他超級無敵喜歡各種樂器或者會播音樂的玩具,每次外出時如果經過琴行,他都會衝進去「彈琴」。如果你試圖制止他不讓他彈,他便會大發雷霆,哭着坐在地上不願離開。相反,他的性格有時候又會表現得過份熱情,甚至面對剛相識只有數分鐘的小朋友,小白白也會主動拖對方的手和擁抱,讓人啼笑皆非。書中的作者對spirited child的描述相當仔細,還附上一個自我檢測表,讓讀者自行判斷孩子是否spirited child。這類孩子在嬰兒時期有點像「高需寶寶」,非常精力充沛、作息不定時,也特別需要父母的關注。 小白白強媬時代,我就經因爲他是「特別難帶」而感到很氣餒,甚至質疑自己的parenting skills! 這本書讓我重新審視小白白性格特質的同時,也讓我更多地了解自己的性格特質,才驚覺小白白跟我小時候幾的性格相似得很呢!讀完這書後,我才發現原來之前我處理小白白脾氣時的方法用錯了,同時也因為我心中經常標籤他「特別難帶」而錯失一些美好的親子時間。如果你曾經想過,為什麼別人的孩子都是「天使寶寶」,自己的孩子卻這麼難帶?又或者你曾經跟我一樣,問自己到底懷孕時做錯什麼,會生下這般性格獨特的寶寶?我建議快去圖書館找這本書讀一下,你就會對自己的寶寶改觀!
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2019年4月10日 星期三

【蒙特梭利】DIY幼兒廚櫃與洗手枱使用實況|Un太的Blog

繼上次設立蒙氏兒童房後,最近一個月Un太又有新搞作,就是設立一個真正能夠使用洗手的鋅盤+能夠安放玻璃碗碟的廚櫃。
可能你會很震驚,小白白只有兩歲,真的能夠明白洗手鋅盤和廚櫃的意義嗎?也許你會跟家中長輩一樣,無限水源?玻璃碗碟?想必我一定是瘋了。其實,外國很多媽媽也會為小朋友設立一個自助洗手枱,及在家中的廚櫃中留一個最底層的給小朋友。但在香港這種地少人多的地方,即使家中地方寬敞,也會擔心地桘被濺濕而令小孩滑倒,或者擔心玻璃碗碟會被小孩打碎。
因此,在安裝廚櫃之前,我心𥚃不斷提醒自己以下數點:1)小白白起初一定會玩水;2)絕對有機會打爛玻璃碗碟;3)若有玻璃碗碟被打爛,小白白全日在家必須穿拖鞋;4)需要大約最少數星期時間,小白白才會停止將它當成玩具,及明白它的用途。實際情況是,白白只是用了剛剛好一星期的時間便停止將它當成玩具,懂得肚餓時自行將碗和餐具拿出及擺好。
接下來,讓我介紹這個廚櫃的設計和使用方法。這個廚櫃原本是宜家傢俬的玩具廚房,但我自行安裝並且只保留了櫃的儲物部份和鋅盤。枱面本來的電子玩具爐台被我改成一塊不銹鋼砧板,且用強力膠水固定於枱面。使用不銹鋼砧板比使用木砧板較適合香港,因為質地較硬身和減少發霉機會。為了讓小白白可以學會洗手,我專門買了一個帶開關的飲料瓶,容量只有1.8公升。頂部的蓋便於我們加水和倒水,左右開啟的水龍頭則方便小白白自行開關。
櫃的右邊扶手處掛了一條抹手布,讓白白洗完手後只需要一彎腰就可以抹手,減少地下被濺濕的機會。若不慎濺濕透,我會提醒白白用廚櫃右邊的幼兒地拖,自行將地板抹乾。
接着分享廚櫃儲物部份,為了方便學習set table,左邊上格放了蒙特梭利餐墊,下格則放置幼兒不銹鋼叉和匙更。
我用了一個膠盤,𥚃面用貼紙提示白白餐具的存放位置。雖然間中小白白會將叉和匙更位置調轉,但起碼他知道「餐具在進食前要放好」這個概念。
至於右邊櫃則更簡單,上層放碗下層放碟,兩者都鋼化玻璃產品,材質較堅硬且比普通玻璃輕,我認為很適合幼兒使用。
自從有了這個真實版廚櫃後,我認為白白比以前更響往用餐時間,雖然它不能改善他挑食的習慣,但他肚餓時自己set table,吃完飯自己收拾餐具這種自由,讓他很有滿足感呢!而且這種滿足感是玩具不能給予的,因為它是真真切切並容入生活當中!

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2019年3月20日 星期三

【蒙特梭利】父母的修煉﹣『溫柔而堅定』|Un太的Blog

在親子育兒的路上,我們總會聽到一個很熟悉的詞:『溫柔而堅定』,甚至有人會形容它為『蒙特梭利的溫柔式教育』。對於作為母親的我,堅定尚算做到,但說到溫柔真的談不上。有時候,早上起來會跟自己承諾要做一個溫柔的媽媽,但過了不一會兒又開始斷理智線,內疚非常!
而事實是,又要溫柔又要堅定,看似容易,施行上卻很困難。太溫柔,小孩子會得寸進尺;有時候父母很堅定,但小孩子卻蠻不講理。同樣的方法,間中奏效,間中又失效。究竟『溫柔』和『堅定』如何才能共存?
首先,父母都是普通人,普通人也會有情緒,情緒需要疏導、舒緩是人之常情。Un太也承認自己間中也會對白白發脾氣,但情緒過後會自我檢討,是否方法有錯,下一次要如何避免衝突再次發生。語言暴力固然不值得鼓勵,但不是一味細聲便是『溫柔』。我認為『溫柔』應該是一種態度,而不是一種語氣,也不是一味遷就,讓小孩子變得情緒主導。『溫柔』不代表從此絕不讓孩子哭鬧,不是每日說着『孩子我愛你,但你不可以這、不可以那』,這種假民主式溫柔只會令孩子變得野蠻,所有道理都聽不進去。
我認為『溫柔』是一種對小孩子的理解和尊重,是一種願意幫孩子變得更好的愛。小孩子的語言表達能力和溝通能力有限,即使正在牙牙學語的幼童,很多時候所謂的溝通也不過是單向重覆成年人的說話而已。他們未懂得了解自己的意願、情緒,更惶論將它們表達出來。父母應該以無限的耐心、緩和的語氣, 再結合洞察力,給孩子做榜樣。例如:小白白間中到遊樂場玩耍時,都會與其他小朋友爭奪玩具。我除了會口頭上教導他應該排隊外,還會跟他一起坐下來等候。他見我坐下來,漸漸也懂得自己坐下等,更變得耐心起來,不再搶奪別人的玩具。小孩子就像一面鏡子,父母如何對待他人,他們也會學着如何對待他人。相反,如果我們經常以大人的心情去看待小孩子的行為,就可能會指責他或者嘲諷他,這樣只會激起他們對抗的心態。
至於『堅定』我認為是意識形態上的堅定,而非生活習慣或者物質上的堅定。什麼意思?就是要分辦小孩子在挑戰的是父母的權威,還是挑戰一些絕不可改變的底線。這些底線的原則是,1)不能傷害自己;2)不能傷害別人;3)不影響社會。我認為只要是底線以內,父母可以靈活變動、堅定執行。一般來說,我會為小白白提供有限的選擇,二選一,但如果他作出選擇後,就必須嚴格執行,不可以再改變,這是我的底線,否則小白白就會認為自己可以按情緒去改變,反正爸媽總會遷就我!我不想培着盲目服從的孩子,但也不能培着放縱過渡的孩子。同時,我也會提醒自己:蹲下來,多擁抱,溫柔的看着孩子,好好觀察或傾聽,避免一開口就說『不』。
育兒的過程之所以艱辛,因為每個小孩子的個性、語言能力和溝通能力不一,興趣更迴異,很多時原則雖在,但還是要按真實情況慢慢模索,反覆總結經驗才能奏效。唯一不變的,就是父母不是站在孩子的對立面上,而是用理解和尊重共同成長下去。即使你跟我一樣,曾經也對過自己的孩子刨吼,但雨過天晴後,我們仍然是孩子心目中的好媽媽、好爸爸。

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